保健体育専修 教育学部

実践的指導力のある保健体育・スポーツのプロフェッショナルを養成します。

学びのポイント

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  1 ．少人数指導による学習の深まり

  それぞれの専門の授業は、少人数制で展開されるので、充実した教育を受けることができます。卒業論文の作成においても、1教員が2～4名の学生を担当するので、中身の濃い研究指導を受けることができます。

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  2 ．副免許、資格取得

  　カリキュラム上、小学校教諭、中学校・高等学校の保健体育教諭、さらには養護教諭の免許や、日本スポーツ協会認定 「コーチングアシスタント」の資格が取得できます。

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  3 ．スポーツ指導経験の重視

  生涯スポーツの推進という広い視野をもつ保健体育教員を育成するために、スポーツ指導方法論や地域スポーツ実習の授業では、近隣の地域スポーツクラブや、本学附属小学校・附属幼稚園の児童・園児を対象としたボール教室で指導をしています。

学びの領域

確かな保健体育の「理論と実技」に基づく「実践的指導力」を習得します

図の3つの領域の学びから、保健体育やスポーツの社会的教育的重要性や学問としての体育・スポーツの価値を自らの身体を通して認識することができます。

保健体育専修の授業について

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  スポーツ医学

  教員が知っておくべき現場に直結したスポーツ医学の知識ならびに技術を修得します。

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  地域スポーツ実習

  総合型地域スポーツクラブにおいて、小学生にバルシューレ（基本的なボール運動）を教えることを通して、実践的な指導力を修得します。

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  野外活動（雪上）

  雪上での実習において、スノースポーツの安全管理や指導法を獲得し、指導者としての資質の向上を図ります。

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  野外活動（キャンプ）

  自然に親しみ、教育キャンプの知識や技能を高めるとともに、その基礎的指導法を習得し、併せて集団生活を通して人間的交流を行います。

主な開講科目

球技（基礎）／器械運動／水泳／表現運動・ダンス（体つくり運動を含む。）／体育心理学／運動学（運動方法学を含む。）／生理学（運動生理学を含む。）／学校保健／体育原理／中等教科教育法I（保健体育）／障害者スポーツ論／保健体育演習

授業の詳細はシラバスからご覧いただけます。「教育学部　シラバス」から科目名を検索のうえ、ご覧ください。

～教員による授業紹介コラム～

「地域スポーツ実習」高橋豪仁先生、井上邦子先生、宮尾夏姫先生

主に、保健体育専修2回生やスポーツ指導者資格取得希望者が受講する授業「地域スポーツ実習」についてご紹介します。

奈良教育大学Knowledge「奈教の授業」2021年3月掲載

在学生の声

「実践的な学びから得られる指導力」保健体育専修4回生　山崎　志織さん　吉岡　拓海さん

　保健体育専修では、座学に加えて多様な実技の授業を交えながら、運動やスポーツの楽しさを自らが実感し、それらを現場で子ども達に伝える指導法を学んでいきます。

　1、2年生では、実技系の授業を中心に、地域スポーツ実習等を通して、専修ならではの実践的な指導力を身に付けていきます。2年生の後期からは、座学を中心としながら、運動やスポーツに関する専門的な知識を習得し、3、4年生での教育実習に臨みます。このような体育・スポーツの指導者になるための学びを、最高の仲間と支え合いながら4年間かけて深めていきます。

　みなさんも私たち保健体育専修の仲間になり、楽しいキャンパスライフを過ごしませんか？

教育実習体験記

教育実習体験記はこちら　

学生による保健体育専修PR動画

2021年度作成（※所属や内容は作成当時のものです。）

取得できる免許状、卒業後の進路等

取得できる免許状

・〔初等教育履修分野〕小学校教諭一種 等
・〔中等教育履修分野〕中学校教諭一種（保健体育） 等

保健体育専修の卒業生の教員免許状の取得実績はこちら

卒業後の主な進路

　過去3年間（2020年度～2022年度）の卒業生65人中、半数が教職についています。教職についた者の内およそ56％が正規採用でした。また、全体の15％が大学院に進学し、6％が公務員になっており、その他の卒業生は企業等に就職しています。

教員採用試験合格体験談はこちら　

教員からのメッセージ

運動の苦手な子ども達を含め、全ての児童生徒が体育・スポーツを好きになる指導ができ、学校でヘルスプロモーション（健康保持増進）を推し進めるキーパーソンとなる教員の養成を目指しています。日本代表チームをサポートし、競技能力を向上させる研究・実践を行っている教員も複数います。

教員および専門分野

教員の研究・研究室の紹介

ここでは教員の研究内容や研究室などについて、ご紹介します。※所属および記事の内容は、作成当時のものです。

• 「体育授業で子どもが笑顔にそして先生も笑顔に」宮尾夏姫 先生（広報誌「ならやま」2022春掲載）
• 「からだへのまなざし」井上邦子　先生（奈良教育大学Knowledge 研究コラム2022年掲載）
•  「身体教育という考え方 －スポーツ文化からのアプローチ－」井上邦子 先生（E-book2015年3月発行）

教員の活動について【特集記事】

※所属および記事の内容は、作成当時のものです。

• 「スポーツの祭典を支える」笠次良爾先生、立正伸先生（広報誌「ならやま」2021秋号掲載）

教員の研究内容をもっと知りたい方は、下記表の教員氏名をクリックし、教員個人ページ内の「研究シーズ」をご覧ください。また、「研究シーズ」一覧からもご覧いただけます。「研究シーズ」とは教員の研究内容をA4一枚にまとめたものです。（WEBからお読みいただけます）
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